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《书人》第23期:母爱引领他走进科学殿堂

发布时间:2018年06月21日    
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分类:书人杂志
导语:托马斯•艾瓦尔•爱迪生(1847—1931),美国伟大的发明家、企业家。他发明了留声机、电灯、电话、电报、电影等,一生的发明超过1000项。成年之后,他几乎每两个星期就申报一项发明专利,被称为“发明天才”。    1847年2月11日,在美国俄亥…
 

托马斯•艾瓦尔•爱迪生(18471931),美国伟大的发明家、企业家。他发明了留声机、电灯、电话、电报、电影等,一生的发明超过1000项。成年之后,他几乎每两个星期就申报一项发明专利,被称为“发明天才”。  

  1847211日,在美国俄亥俄州的一个叫米兰的小镇上,一个长着圆脸蛋、蓝眼睛、淡色头发的小男孩降生了。男孩长得很秀气,跟妈妈像极了。但男孩的身体却很单薄,一副弱不经风的样子,娇嫩得让人心疼,可他的脑袋出奇的大,让人担心长大了自己的脖子都顶不动。  

  这个小男孩就是后来闻名世界的“发明大王”托马斯•艾瓦尔•爱迪生。爱迪生祖居荷兰,父亲山墨尔是个勤劳耕作的农民,母亲当过乡村教师。他在家中排行第七,是最小的一个孩子,因此倍受妈妈的宠爱。  

  爱迪生从小体质比较弱,3岁以前的一千多个日子,他不知得过多少次病,不知哇哇大哭过多少回,妈妈又是担心,又是着急,整天坐立不安。后来在妈妈耐心周到的照料下,爱迪生的身体一天天壮实起来。  

  爱迪生体质虽弱,却爱动脑筋。他的好奇心特别强,老爱问“为什么”,看见想不明白的事情就问,问了就转着眼珠想。  

  “为什么锅上冒蒸汽?”“为什么凳子四条腿?”“金子是什么?”父亲常常被儿子的问题弄得张口结舌。  

  小爱迪生爱“打破砂锅问到底”的兴趣得到了妈妈的充分肯定。妈妈当过小学教师,她知道,好奇是打开神秘知识宝库的一把万能钥匙,没有好奇心的孩子成不了大器。所以每当爱迪生问她为什么时,妈妈总是微笑着,细心地开导他,把其中的道理讲给他听。这个时候,爱迪生总是歪着大脑袋,睁大眼睛听着,听完后,还会有一大堆新的“为什么”从他的头脑中冒出来。  

  爱迪生不仅爱问为什么,而且什么事都想亲自试一试,也闹过不少笑话。  

  4岁的时候,有一次,他和小伙伴们在大树下玩,不知是谁发现了树杈上有一个马蜂窝。  

  “窝里到底是什么样子呢?”大家都摇摇头。  

  “不如我们把它捅下来瞧一瞧,好不好?”爱迪生向小伙伴们建议说。  

  “大马蜂会蜇人的,要捅你去捅!”小伙伴们都躲得远远的  

  爱迪生一心想弄清楚其中的奥秘,于是找来一根长树枝,硬是把马蜂窝给捅了下来。顿时,一群大马蜂向爱迪生涌来。片刻之间,爱迪生被马蜂蜇得满脸红肿,几乎连眼睛都睁不开了,即使这样,他还要把蜂巢的构造看清楚。  

(二)

还有一次,那是6岁的时候。一天早饭后,妈妈正在做针线活,爱迪生“咚”一下撞开了门,连蹦带跳地跑进来了,吓得妈妈把手都扎了。  

  爱迪生气喘吁吁地问:“妈妈,大母鸡趴在鸡蛋上做什么呀?”  

  妈妈笑着说:“在孵小鸡呀。鸡妈妈就是用自己的体温、用自己的身体一天天将鸡娃娃孵出来的。”  

  “噢,原来是这样,太有趣了。”爱迪生拍拍大脑袋,一脸恍然大悟的表情,推开门出去了。  

  到了中午吃饭的时候,也不见爱迪生的踪影。妈妈很着急,一家人四下寻找。一直到傍晚时分,大家才发现这个小家伙竟然在院鸡舍旁边做了个“窝”,里面放了几个鸡蛋,他正小心翼翼地趴在鸡蛋上,一动也不动。  

  妈妈看他专心致志的样子,问:“孩子,你在做什么呢?”  

  “我在孵小鸡呢!”他一本正经地回答。  

  一家人笑得前仰后合,想不到他居然饿着肚子,从早到晚趴在鸡蛋上,整整“孵”了一天。就是如此浓厚的兴趣以及超人的耐心,成了爱迪生一生事业成功的重要因素。  

   (三)

爱迪生对实验的兴趣一天比一天浓厚。渐渐地,妈妈给的零花钱已经不够用来购买实验药品了。这可怎么办呢?思来想去,爱迪生终于想出了一个好主意。  

  那时,小镇上刚通了铁路,许多人到火车上做买卖。爱迪生心想,我要是能去火车上卖报纸和糖果,既能到城里图书馆看书,又能挣钱买实验用品,这是多好的事啊!  

  于是,爱迪生将自己的想法告诉了妈妈。“妈妈,我想去火车上卖报纸和糖果。”  

  “为什么呀?”妈妈感到有点儿奇怪。  

  “妈妈,您知道我喜欢做实验,做实验需要药品和器材。我不想再多花家里的一分钱来购买这些东西,我要用自己挣来的钱去买。这样,也可以为家里减轻点儿负担,是不是?”  

  听了儿子的话,妈妈有些心酸:是呀,家里生活条件不太好,不能让儿子安心地搞实验。可一想到爱迪生是这样懂事的孩子,又欣慰地笑了:“孩子,妈妈了解你的心思。我答应你,不过,你在火车上要格外小心,上车下车,等车停稳……”妈妈千叮咛万嘱咐,因为爱迪生毕竟才是个不到12岁的孩子。  

  爱迪生将妈妈的话记在心里,登上了开往城市的火车。车上人很多,男女老少,都是些陌生的面孔。爱迪生提着篮子叫卖着:“卖水果啦!”  

  (四)

  有一次,爱迪生向老师提了这样一个问题:“老师,11为什么等于2呢?”  

  老师一愣,他只知道书上是这么写的,却从不知是为什么。他想了想,还是想不出个所以然来,于是支支吾吾了两句,连自己都听不明白。  

  同学们一直都很佩服爱迪生,因为他总能提出老师回答不上来的问题。见到老师手足无措的样子,同学们都很高兴,总算为平日里老是挨打出了口气。这一次见爱迪生又提出这样的问题,同学们就又开始议论了。  

  “你瞧,老师又回答不了爱迪生的问题了。”  

  “你看老师的脸都红到耳朵根了,真好玩儿。”  

  “又为我们出了一口气!”  

  同学们你一言我一语的议论,羞得老师面红耳赤。后来老师恼羞成怒,说道:“书上说11等于2就等于2,有什么好寻根刨底的?不要在这里捣蛋,不然就滚回家去!”  

  从此爱迪生再不敢问老师问题了,学习失去了劲头。三个月下来,每次考试都是全班倒数第一名。老师则断定爱迪生“不是读书的材料”。于是妈妈一气之下,让爱迪生退了学。爱迪生一生当中就上了这三个月的学。  

  爱迪生退学回家以后,妈妈成了他的启蒙老师。妈妈脾气好,又当过小学教师,她了解儿童的天性和儿子的好奇心,知道从爱迪生的兴趣入手,慢慢让他热爱读书、热爱学习。  

  爱迪生在妈妈的循循善诱下,就像禾苗遇到了甘露。他看起来愚笨,实际上很聪明,对于感兴趣的东西,稍加引导就可以领会。妈妈先教他英文、算术,接着就教物理、化学,并且常用讲故事、提问题这类方式来增加他学习的兴趣。  

  渐渐地,妈妈发现爱迪生特别喜欢化学和物理。他的实验兴趣更是越来越浓。他11岁的时候,在自家的地窖里建起了一个小小的实验室。他自己动手做了一个木架子,上面摆着各式各样的瓶瓶罐罐,里面装着他用来做实验的化学药品。爱迪生最大的乐趣就是躲在小实验室里,搞一些奇奇怪怪的实验。地窖里常传出爆炸声,父母已经习惯这种声音了。  

  有一回,爱迪生做实验几乎闯了大祸。事情的起因不是药物爆炸,而是由于这个少年实验家的异想天开。  

  一天,爱迪生看了气球升空的原理,就歪着大脑袋想:“气球肚子里装满了气,就能飞上天去。要是人的肚子里充满了气,一定也会升上天。啊,真是太妙了!”  

  说干就干。没用几天,他就用发酵粉和其他原料配了一包药粉,把它叫做“腾空剂”。他刚要吃下去,可又一想:我不能飞上天去,我要留在地上观察,还要写实验报告呢。  

(五)

  于是他找来一个叫米吉利的小伙伴,倒了一杯水,打开包药的纸包,神秘地说:“你想不想飞,飞到月球上去?”  

  “想,当然想。可是人又没有翅膀,怎么能像鸟儿一样飞翔呢?”小伙伴一脸的遗憾。  

  爱迪生指指桌子上的药,激动得满脸通红地说:“气球能升天,是因为肚子里有气。你喝了这药,肚子里就会冒气,然后你就可以像气球一样飞上天空,想去哪儿就去哪儿。”爱迪生还压低了声音说:“本来我想自己飞上去,可又怕没人写实验报告。你是我的好朋友才把这件好事让给你。换了别人,我才不干呢。”  

  小伙伴本来就佩服爱迪生,听他这么一说,拿起水杯,勇敢地把那包药喝了下去。  

  不一会儿,药性发作了。小伙伴疼得大哭大叫,捂着肚子在地上直打滚。  

  爱迪生见小伙伴不但没有飞起来,反而却在地上打起滚来,开始纳闷,后来才发现他是肚子疼。顿时,他冒出一身冷汗。  

  小伙伴的哭声惊动了爱迪生的父母和邻居,他们赶快找来医生,才使小米吉利脱离了危险。  

  事后,父亲狠狠地揍了爱迪生一顿。在妈妈面前,他委屈的眼泪不争气地涌了出来:“妈妈,我不是有意的,我只是想做个实验。”  

  妈妈爱抚地给他擦着眼泪:孩子,妈妈不反对你做实验,可你应该明白,实验不能拿人来做,人的生命太宝贵了。科学家们都是成百上千次实验,百分之百有把握后才敢动手在人身上做的,以后不许再出现这种事。”  

  爱迪生点了点头,心想,这次实验的确太莽撞、太危险了。  

  就这样,在妈妈的教导下,爱迪生懂得了许多道理,学习进步也很快。妈妈了解儿子对实验的兴趣,还托人买了当时很有名的著作《派克科学读本》。这本书有许多插图,细致地介绍了物理化学的实验方法。  

  爱迪生一头扎进书里,把人家介绍的实验依葫芦画瓢一个个搬下来做一遍。每当实验成功后,他总是兴奋得一蹦三尺高,第一个告诉的人总是妈妈:“妈妈,我成功了!”  

  妈妈总是微笑着点点头:“亲爱的孩子,我为你高兴。”  

妈妈的鼓励,使爱迪生的兴趣爱好得到了健康顺利地发展。是妈妈将爱迪生领向了科学的殿堂。  

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